Alfa Romeo e Lancia (Italia)
«Gli scenari immersivi hanno tradotto i valori del brand e le sfide organizzative in esperienze di apprendimento concrete, rafforzando leadership, comunicazione e allineamento dei team.»

Regione Autonoma Valle d’Aosta (Italia)
«Logosnet ha trasformato il patrimonio culturale in un ecosistema esperienziale accessibile e coinvolgente per cittadini e visitatori.»

BenQ (Olanda)
«Gli ambienti immersivi hanno offerto un quadro innovativo e al tempo stesso affidabile per supportare formazione, comunicazione e coinvolgimento di pubblici diversi.»

Berner Group (Germania)
«L’approccio immersivo ha tradotto sfide operative e organizzative complesse in situazioni di apprendimento esperienziale concrete, supportando lo sviluppo della leadership e la prontezza decisionale.»

BNP Paribas (Francia)
«L’approccio ha combinato apprendimento esperienziale e rigore metodologico, consentendo una valutazione e uno sviluppo più coerenti delle capacità decisionali in contesti finanziari complessi.»

BSI Bank (Svizzera)
«La soluzione ha reso possibile l’osservazione e lo sviluppo dei comportamenti decisionali e di interazione con il cliente, pienamente allineati ai requisiti di governance e compliance.»

Cattolica Assicurazioni (Italia)
«La metodologia esperienziale ha supportato una valutazione più concreta e comparabile dei comportamenti professionali in contesti assicurativi complessi e a contatto con il cliente.»

Center for Medical Simulation – Boston (USA)
«Le esperienze immersive hanno integrato i programmi di formazione basati sulla simulazione, con un forte focus su comunicazione, consapevolezza dei bias e decision-making clinico.»

Città di Lugano (Svizzera)
«Le installazioni immersive hanno offerto un modo efficace per comunicare contenuti complessi, migliorando al contempo il coinvolgimento del pubblico e l’accessibilità.»

Cornèr Banca (Svizzera)
«La soluzione ha combinato robustezza tecnologica e forte attenzione al comportamento umano, supportando la preparazione a decisioni ad alto impatto in un contesto regolamentato.»

Crédit Agricole (Francia)
«Le soluzioni immersive hanno fornito un quadro affidabile per la formazione e l’osservazione dei comportamenti professionali, supportando la prontezza della leadership e l’allineamento organizzativo in contesti regolamentati.»

Credit Suisse (Svizzera)
«L’esperienza ha combinato rigore metodologico e tecnologia avanzata, supportando lo sviluppo della leadership e la prontezza decisionale in un ambiente fortemente regolamentato.»

Daimler Financial Services (Germania)
«L’approccio immersivo e guidato dall’AI ha consentito una valutazione più coerente e basata su evidenze delle competenze decisionali e di interazione con il cliente in scenari finanziari complessi.»

ENI Group (Italia)
«Logosnet ci ha supportato nella progettazione ed erogazione di programmi di learning, mentoring e coaching che hanno reso le competenze osservabili e azionabili su larga scala.»

Etisalat Academy (Emirati Arabi Uniti)
«L’approccio immersivo ha potenziato la formazione executive e professionale, consentendo l’osservazione e lo sviluppo di comportamenti reali.»

Ferrari (Italia)
«Le esperienze immersive hanno reso possibile l’osservazione dei comportamenti decisionali e comunicativi in scenari complessi e ad alta pressione, integrando i programmi di sviluppo esistenti.»

Ferrero (Italia)
«Il progetto ha tradotto dinamiche organizzative complesse in situazioni di apprendimento esperienziale concrete, supportando lo sviluppo della leadership e la valutazione comportamentale.»

Festival del Liceo Classico (Italia)
«L’avatar multilingue di Socrate ha generato un coinvolgimento eccezionale tra studenti e docenti, dimostrando come gli agenti conversazionali possano dare vita al sapere classico e favorire il dialogo tra lingue e culture.»

General Electric (USA)
«L’approccio immersivo ha offerto un potente strumento per osservare i comportamenti di leadership e decision-making oltre i tradizionali strumenti di assessment.»

George Washington University (USA)
«Il progetto ha integrato efficacemente esperienze immersive nei programmi accademici focalizzati sulla preparazione professionale e sui processi decisionali.»

Ambasciata d’Italia negli Stati Uniti (USA)
«L’installazione immersiva ha fornito un quadro efficace per coinvolgere pubblici diversi, mantenendo coerenza istituzionale.»

Regione Lazio (Italia)
«L’approccio immersivo si è dimostrato efficace nel supportare iniziative di comunicazione pubblica e formazione, combinando chiarezza, accessibilità e affidabilità istituzionale.»

Regione Liguria (Italia)
«L’esperienza si è dimostrata efficace nel coinvolgere pubblici diversi, mantenendo chiarezza, coerenza e responsabilità nel settore pubblico.»

L’Oréal (Francia)
«Le esperienze immersive hanno supportato lo sviluppo della leadership e la formazione alla comunicazione, rendendo osservabili comportamenti e pattern decisionali in team internazionali e diversificati.»

Microsoft (USA)
«Il progetto ha dimostrato come ambienti immersivi e soluzioni basate sull’AI possano supportare apprendimento e valutazione su larga scala, senza compromessi in termini di affidabilità.»

Montgomery College (USA)
«Le simulazioni si sono dimostrate efficaci nel preparare i partecipanti a sfide professionali reali, in cui giudizio e interazione sono elementi critici.»

Mount Sinai West – New York (USA)
«Le esperienze immersive hanno supportato la formazione clinica avanzata e professionale, consentendo l’osservazione di comunicazione, decision-making e risposte comportamentali in scenari sanitari realistici.»

Museo di Scienze Naturali di Torino (Italia)
«Un’integrazione esemplare tra contenuti scientifici, progettazione immersiva e coinvolgimento del pubblico.»

Museo di Zoologia di Roma (Italia)
«Le installazioni interattive hanno trasformato la conoscenza in un’esperienza viva per pubblici eterogenei.»

Northwestern University (USA)
«La collaborazione ha mostrato come gli ambienti immersivi possano supportare sia la didattica sia la ricerca in ambiti professionali complessi.»

Politecnico di Milano (Italia)
«Il progetto ha dimostrato come gli ambienti immersivi possano potenziare la formazione avanzata e la ricerca, supportando l’analisi di sistemi complessi, i processi decisionali e le competenze professionali.»

Regione Piemonte (Italia)
«L’approccio immersivo ha supportato l’innovazione nella formazione e nella comunicazione pubblica, consentendo un apprendimento basato su evidenze in linea con gli obiettivi istituzionali.»

RSE – Ricerca sul Sistema Energetico (Italia)
«I progetti hanno supportato la comunicazione e la comprensione di temi complessi legati all’energia e alla sostenibilità attraverso esperienze immersive e scientificamente fondate.»

Sandoz (Svizzera)
«Gli scenari immersivi hanno fornito un quadro strutturato e affidabile per esplorare il processo decisionale in condizioni di incertezza, pienamente allineato agli standard di qualità e compliance.»

Saudi Aramco (Arabia Saudita)
«Le soluzioni immersive hanno supportato la formazione avanzata e la prontezza decisionale in contesti operativi e organizzativi complessi.»

SGS (Svizzera)
«Il rigore metodologico alla base dell’esperienza immersiva ha reso l’osservazione dei comportamenti coerente, comparabile e difendibile.»

Swatch Group (Svizzera)
«Una rara capacità di integrare design, tecnologia e fattori umani in esperienze di apprendimento coerenti e realmente utilizzabili.»

Governo federale svizzero (Svizzera)
«La metodologia ha supportato processi di apprendimento e valutazione basati su evidenze, in linea con requisiti di trasparenza, accountability e governance.»

Tawuniya (Arabia Saudita)
«Il progetto ha reso possibile la simulazione realistica di scenari decisionali e di interazione con il cliente, in linea con esigenze di governance e gestione del rischio»

Turkcell (Turchia)
«L’esperienza ha offerto un quadro innovativo e al tempo stesso rigoroso per lo sviluppo della leadership, la formazione alla comunicazione e la prontezza decisionale»

UNESCO (Francia)
«L’esperienza ha dimostrato come gli ambienti immersivi possano supportare un accesso inclusivo alla conoscenza complessa all’interno di solidi quadri etici e culturali»

United Nations System Staff College – Campus di Torino (Italia)
«L’utilizzo di agenti conversazionali si è dimostrato particolarmente efficace nel supportare programmi formativi trasversali, garantendo esperienze di apprendimento coerenti per pubblici diversi e favorendo riflessione, dialogo e decision-making»

Università della Svizzera italiana – USI (Svizzera)
«La collaborazione ha evidenziato il valore degli ambienti immersivi per la didattica, la ricerca e l’osservazione dei processi cognitivi e comportamentali»

Washington University in St. Louis – WashU (USA)

“L’utilizzo di avatar basati sull’intelligenza artificiale si è dimostrato altamente efficace sia nella simulazione clinica sia nelle esperienze di apprendimento guidate da esperti. Gli avatar hanno supportato interazioni realistiche con il paziente, il ragionamento clinico e la formazione sulla comunicazione, mentre le figure di esperti hanno favorito un coinvolgimento più profondo su concetti medici complessi. Il risultato è stato un ambiente di apprendimento che combina rigore, realismo e accessibilità, molto apprezzato da docenti e studenti”

World Bank (USA)
«Il loro lavoro combina rigore scientifico, sensibilità culturale e tecnologie avanzate a supporto dell’apprendimento e del rafforzamento delle capacità istituzionali»

Zurich Insurance Group (Svizzera)
«L’approccio esperienziale di Logosnet ha abilitato una nuova generazione di strumenti di assessment e sviluppo basati su situazioni professionali reali»