Fernando Salvetti – e-REAL Labs at Logosnet
Barbara Bertagni – e-REAL Labs at Logosnet
Roxane Gardner – Harvard Center for Medical Simulation
Jenny Rudolph – Harvard Center for Medical Simulation
Alexander Croft – Washington University School of Medicine in St. Louis
Questo workshop consentirà di apprendere modalità innovative ed efficaci per utilizzare la realtà virtuale, aumentata e mista (VR, AR, MR) nella simulazione medica, sia online (attraverso una piattaforma che non richiede l’uso di visori o occhiali speciali) sia in presenza (in strutture fisiche). Il team dei docenti presenterà uno scenario di simulazione in tempo reale che i partecipanti sperimenteranno direttamente durante il workshop. Seguirà una sessione di debriefing per riflessione e feedback.
I partecipanti saranno in grado di:
- Identificare quali soluzioni VR, AR e MR possono essere implementate in modo efficace per ottenere risultati duraturi nella simulazione sanitaria, sia online sia in strutture fisiche.
- Riconoscere le linee guida didattiche che consentono di progettare esperienze di simulazione pratiche e memorabili. Impareranno a progettare soluzioni VR, AR e MR per contesti formativi online e in presenza, al fine di migliorare la formazione in sanità.
Relatore principale:
Fernando Salvetti, PhD, è uno stratega, educatore e innovatore riconosciuto a livello globale nel campo dell’apprendimento immersivo, dell’intelligenza artificiale e della realtà estesa (XR). Fondatore e managing partner di Logosnet e dei laboratori e-REAL (Torino, Lugano, Houston e New York), da oltre vent’anni progetta e implementa soluzioni formative trasformative per organizzazioni di diversi settori, tra cui istruzione, sanità, sviluppo aziendale e istituzioni internazionali.
La sua esperienza interdisciplinare spazia dall’epistemologia all’antropologia e alla giurisprudenza, permettendogli di affrontare sfide complesse con approcci innovativi che integrano tecnologia e progettazione centrata sull’uomo. Pioniere nell’applicazione dell’IA generativa e delle tecnologie immersive, ha sviluppato strumenti avanzati come avatar intelligenti e piattaforme XR per stimolare pensiero critico, decision-making e competenza interculturale.
Autore prolifico e relatore molto richiesto, partecipa a conferenze internazionali su leadership, trasformazione digitale e futuro dell’apprendimento. Il suo impegno a colmare il divario tra teoria e pratica lo ha reso un punto di riferimento per la formazione professionale e lo sviluppo organizzativo. Tra i suoi interventi più recenti figurano l’8° Simposio annuale di simulazione del Tristate presso il Mount Sinai West (New York 2024), TLIC2024, IMSH2024, SESAM2024, ASPiH 2024, il Center for Medical Simulation di Harvard a Boston, il Global Thinkers Forum di Londra, il Meeting dell’Aeronautica Militare Italiana sulla leadership, ecc.
Co-relatori:
Barbara Bertagni, PhD, è psicologa, filosofa e formatrice manageriale con vasta esperienza nella progettazione e realizzazione di programmi formativi innovativi per professionisti di diversi settori. Co-fondatrice di Logosnet e dei laboratori e-REAL (Torino, Lugano, Houston, New York), è specializzata nell’uso di tecnologie immersive, inclusi avatar guidati da IA e realtà estesa (XR), per creare esperienze di apprendimento ad alto impatto che favoriscono pensiero critico, intelligenza emotiva e competenza interculturale.
Ha collaborato con organizzazioni, università e istituzioni a livello globale, portando le sue competenze interdisciplinari in ambiti quali la formazione sanitaria, lo sviluppo della leadership e l’educazione alla sostenibilità. Il suo approccio fonde rigore accademico e applicazione concreta, supportando individui e team in contesti complessi.
Con solide basi in epistemologia e antropologia, è autrice e relatrice a livello internazionale su temi come comportamento umano, apprendimento immersivo e IA nell’educazione. Il suo impegno per l’innovazione e l’eccellenza continua a plasmare il futuro della formazione professionale.
Roxane Gardner, MD, MPH, DSc, è una stimata medica, educatrice e leader nella simulazione medica e nella formazione in ambito sanitario. È direttrice esecutiva del Center for Medical Simulation (CMS) di Harvard a Boston, dove promuove l’uso della simulazione per migliorare la sicurezza dei pazienti, le performance dei team e gli esiti clinici.
Con un background in medicina, sanità pubblica e progettazione dei sistemi sanitari, ha ideato programmi formativi avanzati che uniscono scenari realistici a tecniche immersive. Le sue competenze includono anche educazione interprofessionale, sviluppo della leadership e l’applicazione dell’IA generativa alla formazione medica.
Relatrice e consulente a livello internazionale, contribuisce a iniziative globali per ridurre gli errori medici e promuovere una cultura dell’apprendimento continuo. La sua passione per l’innovazione e per il miglioramento della qualità delle cure la rende una figura pionieristica nell’ambito educativo sanitario.
Jenny Rudolph, PhD, è un’educatrice, ricercatrice e innovatrice riconosciuta a livello internazionale nel campo della simulazione in sanità. In qualità di Direttrice Senior per l’Innovazione presso il Center for Medical Simulation (CMS) di Harvard a Boston, ha guidato progetti trasformativi per migliorare l’educazione clinica e la performance dei team grazie a tecnologie avanzate e metodologie evidence-based.
La sua esperienza si colloca tra sanità, comunicazione e scienze comportamentali, con un focus sul debriefing, la riflessione e la sicurezza psicologica nei contesti formativi. Il suo lavoro ha contribuito a creare curricula capaci di migliorare la cura dei pazienti, stimolare la collaborazione e ridurre gli errori in situazioni critiche.
Leader di pensiero nel settore, è una relatrice e autrice richiesta in tutto il mondo per conferenze e pubblicazioni su formazione medica, sviluppo della leadership e integrazione dell’IA nella formazione. Il suo impegno per ambienti di apprendimento fondati sulla fiducia, la curiosità e l’innovazione sta trasformando la formazione sanitaria a livello globale.
Alexander Croft, MD, è un medico ed educatore dinamico, nonché leader nella simulazione medica e nella medicina d’urgenza. È vicedirettore medico del Howard and Joyce Wood Simulation Center presso la Washington University School of Medicine di St. Louis, Missouri. Ricopre anche i ruoli di Co-Direttore della Simulazione, Direttore del programma ISSAC (In-Situ Simulation for Acute Care) e Professore Associato di Medicina d’Emergenza.
Specializzato in formazione basata sulla simulazione, si concentra sul miglioramento della performance dei team clinici, sulla comunicazione e sull’integrazione dei fattori umani nei contesti ad alta intensità. Il suo lavoro connette la pratica clinica alla formazione, usando simulazioni in-situ per individuare e mitigare rischi latenti, rafforzare la collaborazione interprofessionale e migliorare gli esiti per i pazienti.
Riconosciuto per l’eccellenza nella didattica e nella ricerca, ha ricevuto numerosi riconoscimenti, tra cui il Golden Stethoscope Award (2022), il Best Research Presentation dalla Simulation Academy della SAEM (2022) e il titolo di Chief Resident of the Year (2021). I suoi contributi stanno plasmando il futuro della simulazione in medicina d’urgenza.